Kandidat za ministra za vzgojo in izobraževanje Darjo Felda s predstavitvijo prepričal pristojni odbor DZ

Odbor DZ za izobraževanje, znanost, šport in mladino je predstavitev kandidata za ministra za vzgojo in izobraževanje Darja Felde ocenil kot ustrezno. Za je glasovalo devet članov odbora, proti jih je bilo pet.

LJUBLJANA > Felda, ki od nastopa aktualne vlade deluje kot državni sekretar na ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport, je v predstavitvi pred pristojnim parlamentarnim odborom med drugim poudaril, da se je treba zavedati vse večjega pomena vseživljenjskega izobraževanja.

Glede predšolske vzgoje je ocenil, da je ta pri nas zelo dobro postavljena, pri čemer je izpostavil visok delež vključenih otrok v vrtce. Je pa po njegovih besedah treba prenoviti kurikulum v vrtcih, predvsem na področju digitalizacije. Na tem področju je treba sicer opolnomočiti vzgojitelje in učitelje na vseh stopnjah, je dejal.

Predstavil je tudi potrebne spremembe na področju osnovnih šol, pri čemer je med drugim spregovoril o nacionalnem preverjanju znanja in razširjenem programu. Prav tako je po njegovih besedah treba prenoviti srednješolsko izobraževanje, da bodo dijaki ob koncu izobraževanja imeli določene kompetence in znali uporabljati svojega znanja. Meni, da je treba narediti korak naprej pri gojenju potenciala posameznega dijaka. Pri poklicnem in strokovnem izobraževanju je napovedal prenovo katalogov znanj in krepitev vključevanja ljudi iz stroke v izobraževalni proces.

Več vprašanj članov odbora se je nanašalo na pomanjkanje pedagoškega kadra. Felda meni, da samo zvišanje plač ne bo dovolj. Po njegovi oceni bo treba več delati tudi na promociji poklica, vidi tudi več manevrskega prostora pri angažmaju občin, ki bi mlade za vključevanje v svoje osnovne šole lahko motivirale s štipendijami.

Felda sicer upa tudi, da bo novi plačni sistem v javnem sektorju razrešil anomalije na področju plač, parcialnim ukrepom pa ni naklonjen, saj bi s tem, kot je opozoril, nastale nove anomalije.

Kot je še poudaril kandidat za ministra, se mora šolstvo stalno razvijati in pri tem tudi spremljati razvoj tehnologije in družbe.

---